SOBRE PLURALISMO, VERDADE E TOLERÂNCIA: DIÁLOGOS EPISTEMOLÓGICOS E ÉTICOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL

Multiculturalismo e interculturalidade, ainda que guardem distinções, são conceitos que têm conquistado grande espaço no discurso educacional. Há uma série de pesquisas que os aproximam do campo do currículo, da prática pedagógica e da educação popular. Este trabalho, por sua vez, visa a contribuir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	MARCELO ANDRADE
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2011
Materias:	Educación Educação intercultural Tolerância Karl Popper Norberto Bobbio
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87321425010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41311

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