O CURRÍCULO PARA O ENSINO MÉDIO EM SUAS DIFERENTES MODALIDADES: CONCEPÇÕES, PROPOSTAS E PROBLEMAS

O artigo discute políticas curriculares para o ensino médio no Brasil, problematizando a reforma curricular de fhc, passando às ações do governo Lula, bem como ao movimento de defesa do ensino médio integrado. Aborda as políticas atuais, considerando perspectivas virtuosas trazidas pelas novas Diret...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	MARISE NOGUEIRA RAMOS
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2011
Materias:	Educación Ensino médio Ensino médio integrado Currículo do ensino médio Currículo integrado
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87320975009 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41295

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