A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO
Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de p...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315816008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41243 |
_version_ | 1782339289006211072 |
---|---|
author | Nilda Alves |
author_facet | Nilda Alves |
author_sort | Nilda Alves |
collection | Repositorio |
description | Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de professores e a ideia de "docentesdiscentes" na contemporaneidade. |
format | artículo científico |
id | clacso-CLACSO41243 |
institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Portugués |
publishDate | 2010 |
publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
record_format | greenstone |
spelling | clacso-CLACSO412432022-03-17T15:03:05Z A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO Nilda Alves Educación Currículo Políticas nos cotidianos Redes educativas Práticas coletivas Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas - os desafios à sua compreensão - e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de professores e a ideia de "docentesdiscentes" na contemporaneidade. 2010 2022-03-17T15:03:05Z 2022-03-17T15:03:05Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315816008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41243 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.113 Vol.31 |
spellingShingle | Educación Currículo Políticas nos cotidianos Redes educativas Práticas coletivas Nilda Alves A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title | A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title_full | A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title_fullStr | A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title_full_unstemmed | A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title_short | A COMPREENSÃO DE POLÍTICAS NAS PESQUISAS COM OS COTIDIANOS: PARA ALÉM DOS PROCESSOS DE REGULAÇÃO |
title_sort | compreensão de políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação |
topic | Educación Currículo Políticas nos cotidianos Redes educativas Práticas coletivas |
url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315816008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41243 |