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DEMOCRATIZAÇÃO, QUALIDADE E CRISE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FACES DA EXCLUSÃO E LIMITES DA INCLUSÃO

O artigo trata de aspectos da "democratização" na educação superior brasileira. Discute contradições entre concepções de educação como bem público-social e como mercadoria, relacionando-as com as políticas públicas desse nível de ensino. Tematiza as noções de qualidade e de pertinência soc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: José Dias Sobrinho
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2010
Materias:
Educación
Educação superior
Democratização
Qualidade
Políticas públicas
Inclusão social
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87315816010
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41242

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