O PROFESSOR E SEU MANDATO DE MEDIADOR, HERDEIRO, INTÉRPRETE E CRÍTICO
Este artigo visa a mostrar que a escola é uma instituição cultural no sentido pleno do termo e que os professores são seus principais atores. A demonstração desta asserção repousa sobre três argumentos principais: a) a cultura não se reduz a uma soma de conhecimentos; b) os professores têm a incumbê...
Autores principales: | M'HAMMED MELLOUKI, CLERMONT GAUTHIER |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2004
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314215011 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41181 |
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