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NA REVOLUÇÃO FRANCESA, OS PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICOS DA ESCOLA PÚBLICA, LAICA E GRATUITA: O RELATÓRIO DE CONDORCET

O presente artigo analisa e procura fomentar o debate acerca de proposta expressa em 1792, pela Comissão de Educação da Assembléia Legislativa Francesa - e apresentada por Condorcet. Sua matéria reside em um plano de organização da instrução pública arquitetado pelos revolucionários com o propósito...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlota Boto
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2003
Materias:
Educación
Iluminismo
Educação
Instrução pública
Ensino
Condorcet
Revolução Francesa
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313719002
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41010

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