Biblioteca Digital de VanguardiaCreches nas universidades federais: questões, dilemas e perspectivas
Este artigo se propõe a apresentar novos desafios para as unidades universitárias federais de educação infantil, principalmente a partir da Constituição Federal de 1988, que indica para essas unidades um papel institucional além do que é definido para a educação infantil pública. Esses desafios indi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2004
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313718010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41000 |
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| author | Marilena Dandolini Raupp |
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| description | Este artigo se propõe a apresentar novos desafios para as unidades universitárias federais de educação infantil, principalmente a partir da Constituição Federal de 1988, que indica para essas unidades um papel institucional além do que é definido para a educação infantil pública. Esses desafios indicam para a maioria delas a necessidade de assumirem, além do ensino, outras funções: a pesquisa e a extensão. Com base nessa análise, o artigo aponta para a necessidade de as unidades repensarem questões polêmicas ainda presentes, direcionando essas questões para a realização de um projeto institucional com definições claras do papel das unidades de educação infantil no interior da universidade. |
| format | artículo científico |
| id | clacso-CLACSO41000 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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| spelling | clacso-CLACSO410002022-03-17T15:01:50Z Creches nas universidades federais: questões, dilemas e perspectivas Marilena Dandolini Raupp Educación Creches universitárias Infância na universidade Educação infantil Creches Pré-escolas Este artigo se propõe a apresentar novos desafios para as unidades universitárias federais de educação infantil, principalmente a partir da Constituição Federal de 1988, que indica para essas unidades um papel institucional além do que é definido para a educação infantil pública. Esses desafios indicam para a maioria delas a necessidade de assumirem, além do ensino, outras funções: a pesquisa e a extensão. Com base nessa análise, o artigo aponta para a necessidade de as unidades repensarem questões polêmicas ainda presentes, direcionando essas questões para a realização de um projeto institucional com definições claras do papel das unidades de educação infantil no interior da universidade. 2004 2022-03-17T15:01:50Z 2022-03-17T15:01:50Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313718010 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41000 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.86 Vol.25 |
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