POR UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DOCENTES

É-se professor ao construir-se professor. Considerando a formação docente como um continuum que se faz indefinida e inacabadamente, e não por meio de obtenção de títulos ou licenciatura, a questão que se coloca refere-se à possibilidade de uma educação estética na universidade. Esta pesquisa se sust...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	VERUSSI MELO DE AMORIM, MARIA EUGÊNIA CASTANHO
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Materias:	Educación Educação estética Arte Universidade Formação docente
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313701011 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/40716

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