Biblioteca Digital de VanguardiaTRABALHO EM TRANSFORMAÇÃO: reflexões sobre as categorias de trabalho e comunicação e suas implicações para um conceito decompetência na educação profissional
A discussão atual sobre competência demonstra ainda uma grande inconsistência sobre seus fundamentos teórico-metodológicos. Para evitar que esse conceito tenha unicamente uma vertente tecnicista e contribua somente para a conformação da subjetividade dos trabalhadores à nova ideologia progressista d...
| Autor principal: | |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal da Bahia
2006
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| Acceso en línea: | https://periodicos.ufba.br/index.php/crh/article/view/18579 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/38962 |
| Sumario: | A discussão atual sobre competência demonstra ainda uma grande inconsistência sobre seus fundamentos teórico-metodológicos. Para evitar que esse conceito tenha unicamente uma vertente tecnicista e contribua somente para a conformação da subjetividade dos trabalhadores à nova ideologia progressista do capital, pretendemos desenvolver uma análise das categorias trabalho e comunicação, no sentido de Marx e Habermas, a qual volta-se para um conceito integral de competência. Objetivamos mostrar que, nas perspectivas universais de trabalho e de comunicação, identificam-se as raízes do desenvolvimento universal de produção e da competência do sujeito. Finalmente, discutimos critérios para um conceito pedagógico integral de competência, que pretendem refletir a relação prático-pedagógica da temática. PALAVRAS-CHAVE: Competência, trabalho, comunicação, formação profissional WORK UNDERGOING CHANGES: thoughts on Work and Communications categories and their implications regarding the concept of competence in the vocational education A discussion about the new concept of competence demonstrates a great theoretical and methodological inconsistence. To avoid a vision technician, we intend to discuss the categories work and comunication (Marx and Habermas) to elaborate a integrate and universal concept of competence. The analisis is including reflections about a pedagogical vision of competence. KEYWORDS: Competence, work, communication, and professional qualification Publicação Online do Caderno CRH: http://www.cadernocrh.ufba.br |
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