Biblioteca Digital de VanguardiaLos consejos de Amalia a su hija Laura. Propaganda moral y construcciones genéricas en un texto escolar a comienzos del siglo XX en Argentina
El trabajo analiza un texto escolar utilizado en las escuelas primarias a principios del siglo XX. El texto, que no fue único en su tipo, da cuenta de una serie de tópicos sostenidos asiduamente en las escuelas para firmar una supuesta naturaleza “femenina” y “masculina”. Los Consejos delimitaban el...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
CES-UNNE
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/jspui/handle/123456789/385 |
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| author | Cammarota, Adrian |
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| description | El trabajo analiza un texto escolar utilizado en las escuelas primarias a principios del siglo XX. El texto, que no fue único en su tipo, da cuenta de una serie de tópicos sostenidos asiduamente en las escuelas para firmar una supuesta naturaleza “femenina” y “masculina”. Los Consejos delimitaban el rol de las niñas en la futura vida social, acorde con los preceptos que estructuraron la denominada teoría de la domesticidad. Consideramos que esta obra tenía como finalidad defender un supuesto legado natural. Este parecía peligrar ante los avatares del proceso de modernización por el cual atravesó la Argentina a fines del siglo XIX, con el crecimiento urbano y su ingreso en el mercado mundial. |
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| id | clacso-CLACSO385 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| spelling | clacso-CLACSO3852021-10-12T19:07:38Z Los consejos de Amalia a su hija Laura. Propaganda moral y construcciones genéricas en un texto escolar a comienzos del siglo XX en Argentina Cammarota, Adrian Educación Género Historia de la educación Libros de texto Pedagogía Textos escolares El trabajo analiza un texto escolar utilizado en las escuelas primarias a principios del siglo XX. El texto, que no fue único en su tipo, da cuenta de una serie de tópicos sostenidos asiduamente en las escuelas para firmar una supuesta naturaleza “femenina” y “masculina”. Los Consejos delimitaban el rol de las niñas en la futura vida social, acorde con los preceptos que estructuraron la denominada teoría de la domesticidad. Consideramos que esta obra tenía como finalidad defender un supuesto legado natural. Este parecía peligrar ante los avatares del proceso de modernización por el cual atravesó la Argentina a fines del siglo XIX, con el crecimiento urbano y su ingreso en el mercado mundial. 2021-06-02T22:10:58Z 2021-06-02T22:10:58Z 2012 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/jspui/handle/123456789/385 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf 17 p. application/pdf Argentina CES-UNNE (2012). De Prácticas y Discursos. Cuadernos de Ciencias Sociales Año 1 no. 1. Resistencia, Argentina: Universidad Nacional del Nordeste - Centro de Estudios Sociales |
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