Biblioteca Digital de VanguardiaA UERJ ENTRE A ESTANDARTIZAÇÃO INTERNACIONAL E A PRESERVAÇÃO DA AUTONOMIA: REFLETINDO SOBRE AS PRESSÕES EXTERNAS
O artigo parte de um breve apanhado histórico visando contextualizar as atuais tensões internas da UERJ. São destacados dados que configuram desde a formação social brasileira, tais como a postura política de Portugal na relação com o Brasil Colônia, segundo a qual a educação superior sofre delibera...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47115 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37858 |
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| author | Baptista, Tatiana Alves |
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| description | O artigo parte de um breve apanhado histórico visando contextualizar as atuais tensões internas da UERJ. São destacados dados que configuram desde a formação social brasileira, tais como a postura política de Portugal na relação com o Brasil Colônia, segundo a qual a educação superior sofre deliberada interdição; numa outra etapa, as consequências de um modelo nascido a partir da disputa de diferentes matrizes – o modelo escolástico, o modelo de inspiração francês e o modelo modernista, os impactos negativos do regime militar, e fecha-se esse arco da reflexão apontando para o quadro que se desenha a partir da redemocratização. A segunda parte do artigo traz para a reflexão em tela o confronto entre as limitações orçamentárias e os desafios contemporâneos globais da produção acadêmica e preservação da autonomia. Por fim, um conjunto de argumentos que reforçam a ideia de uma tensão interna a partir de dados exploratórios, levantados em entrevistas qualitativas realizadas durante os meses de março e abril de 2018, com 8 (oito) dirigentes institucionais, envolvendo 12 áreas de conhecimento da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. |
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| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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| spelling | clacso-CLACSO378582022-03-17T14:12:10Z A UERJ ENTRE A ESTANDARTIZAÇÃO INTERNACIONAL E A PRESERVAÇÃO DA AUTONOMIA: REFLETINDO SOBRE AS PRESSÕES EXTERNAS Baptista, Tatiana Alves Ciências Sociais Educação Superior; Universidades públicas; Modelos Institucionais; Autonomia Universitária O artigo parte de um breve apanhado histórico visando contextualizar as atuais tensões internas da UERJ. São destacados dados que configuram desde a formação social brasileira, tais como a postura política de Portugal na relação com o Brasil Colônia, segundo a qual a educação superior sofre deliberada interdição; numa outra etapa, as consequências de um modelo nascido a partir da disputa de diferentes matrizes – o modelo escolástico, o modelo de inspiração francês e o modelo modernista, os impactos negativos do regime militar, e fecha-se esse arco da reflexão apontando para o quadro que se desenha a partir da redemocratização. A segunda parte do artigo traz para a reflexão em tela o confronto entre as limitações orçamentárias e os desafios contemporâneos globais da produção acadêmica e preservação da autonomia. Por fim, um conjunto de argumentos que reforçam a ideia de uma tensão interna a partir de dados exploratórios, levantados em entrevistas qualitativas realizadas durante os meses de março e abril de 2018, com 8 (oito) dirigentes institucionais, envolvendo 12 áreas de conhecimento da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2019-12-10 2022-03-17T14:12:10Z 2022-03-17T14:12:10Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47115 10.12957/(syn)thesis.2017.47115 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37858 por https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47115/31384 Direitos autorais 2019 (SYN)THESIS application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro (SYN)THESIS; v. 10, n. 1 (2017): (SYN)THESIS; 75-87 2358-4130 1414-915X |
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