Biblioteca Digital de VanguardiaRELEVÂNCIA DAS MUDANÇAS INSTITUCIONAIS RECENTES: UMA APRECIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL
O artigo tem como objetivo principal examinar as mudanças recentes das políticas públicas educacionais e seu impacto na educação brasileira. O círculo vicioso educacional é o argumento central para explicar os desequilíbrios existentes nos diferentes níveis educacionais brasileiros. Conclui-se que h...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2015
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| author | Souza, Alberto de Mello e Ferreira, Léo da Rocha |
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| description | O artigo tem como objetivo principal examinar as mudanças recentes das políticas públicas educacionais e seu impacto na educação brasileira. O círculo vicioso educacional é o argumento central para explicar os desequilíbrios existentes nos diferentes níveis educacionais brasileiros. Conclui-se que há um claro sinal de um forte ajuste no ensino superior. No entanto, na educação básica e, em especial no ensino médio, as respostas aos seus desafios são insuficientes para produzir ganhos compatíveis com a dimensão dos problemas. |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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| spelling | clacso-CLACSO374162022-03-17T13:55:19Z RELEVÂNCIA DAS MUDANÇAS INSTITUCIONAIS RECENTES: UMA APRECIAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Souza, Alberto de Mello e Ferreira, Léo da Rocha Educação Políticas públicas educacionais; Mudanças institucionais; Educação brasileira O artigo tem como objetivo principal examinar as mudanças recentes das políticas públicas educacionais e seu impacto na educação brasileira. O círculo vicioso educacional é o argumento central para explicar os desequilíbrios existentes nos diferentes níveis educacionais brasileiros. Conclui-se que há um claro sinal de um forte ajuste no ensino superior. No entanto, na educação básica e, em especial no ensino médio, as respostas aos seus desafios são insuficientes para produzir ganhos compatíveis com a dimensão dos problemas. 2015-03-06 2022-03-17T13:55:19Z 2022-03-17T13:55:19Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/13581 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37416 por https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/13581/10391 application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro (SYN)THESIS; v. 6, n. 2 (2013): (SYN)THESIS; 151-156 2358-4130 1414-915X |
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