Biblioteca Digital de VanguardiaREFLEXIÓN TEÓRICA ACERCA DEL FORMATIVO Y SUS IMPLICANCIAS PARA EL ESTUDIO DEL VALLE DE TAFÍ DURANTE EL PRIMER MILENIO D.C.
Los estudios arqueológicos que se enfrentaron a contextos sociales donde las economías productivas se establecían por primera vez, tendieron a homogeneizar y relegar el pasado histórico bajo categorías construidas en base a realidades ajenas, como el concepto Formativo. Las investigaciones arqueológ...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades
2009
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12745715005 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/34813 |
| Sumario: | Los estudios arqueológicos que se enfrentaron a contextos sociales donde las economías productivas se establecían por primera vez, tendieron a homogeneizar y relegar el pasado histórico bajo categorías construidas en base a realidades ajenas, como el concepto Formativo. Las investigaciones arqueológicas realizadas durante las últimas décadas en el Valle de Tafí muestran fenómenos que contradicen o restringen los alcances explicativos de estos modelos. Las limitaciones de su aplicación conllevan la necesidad de construir una visión que revalorice la agencia y la diversidad local. Proponemos algunas hipótesis de trabajo que pueden enriquecer el relato del proceso histórico sin reducirlo a características generales, construidas a priori. |
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