Biblioteca Digital de VanguardiaLa relación pedagógica : una mirada desde el docente
Este trabajo forma parte de una investigación en curso que enfoca la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de la Química en las cátedras de primer año de la Universidad Nacional del Sur. Se focaliza en la comprensión de los rasgos de la relación pedagógica que se instaura en las clases de...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4939 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/32835 |
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| author | Prícolo, Nicolás José Prat, María Rosa Monetti, Elda Margarita |
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| description | Este trabajo forma parte de una investigación en curso que enfoca la problemática de la enseñanza y el
aprendizaje de la Química en las cátedras de primer año de la Universidad Nacional del Sur. Se
focaliza en la comprensión de los rasgos de la relación pedagógica que se instaura en las clases de
profesores a cargo de las asignaturas de primer año del área de química. Las conceptualizaciones
teóricas que se presentan surgen del análisis de las entrevistas a cuatro profesores universitarios,
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estudiante. |
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| id | clacso-CLACSO32835 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades |
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| spelling | clacso-CLACSO328352022-03-16T19:56:55Z La relación pedagógica : una mirada desde el docente Prícolo, Nicolás José Prat, María Rosa Monetti, Elda Margarita Pedagogía Didáctica Carrera de química Propuestas didácticas Enseñanza universitaria Relación pedagógica Este trabajo forma parte de una investigación en curso que enfoca la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de la Química en las cátedras de primer año de la Universidad Nacional del Sur. Se focaliza en la comprensión de los rasgos de la relación pedagógica que se instaura en las clases de profesores a cargo de las asignaturas de primer año del área de química. Las conceptualizaciones teóricas que se presentan surgen del análisis de las entrevistas a cuatro profesores universitarios, rescatando sus opiniones y sentimientos acerca de la relación pedagógica que éstos construyen con el estudiante. Fil: Prícolo, Nicolás José. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química; Argentina. Fil: Prat, María Rosa. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química; Argentina. Fil: Monetti, Elda Margarita. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. 2020-07-16 2022-03-16T19:56:55Z 2022-03-16T19:56:55Z info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4939 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/32835 spa info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades EdiUNS VI Jornadas de Investigación en Humanidades : Homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina. Recuperado de: http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4745 |
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