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Nociones infantiles sobre desigualdad social: atravesamientos ideológicos y procesos de socialización política

En este estudio nos propusimos, primeramente, conocer las nociones asociadas al origen de la desigualdad social en niños y niñas de Córdoba (Argentina) de 10 y 11 años de edad, con énfasis en la identificación de construcciones valorativas e ideológicas subyacentes y en los procesos atribucionales i...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Brussino, Silvina, Imhof, Débora
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Desigualdad social
Niñez
Socialización política
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3277

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