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Los jóvenes en las escuelas medias nocturnas. Aproximaciones a los significados otorgados al tiempo en la escuela

Los jóvenes en las escuelas medias nocturnas. Aproximaciones a los significados otorgados al tiempo en la escuela

El presente escrito surge en el marco del proyecto de investigación “Significados, experiencias y participación de los jóvenes en la escuela media nocturna” dando continuidad a una línea de investigación iniciada en 1995, centrada en distintos aspectos del nivel medio del sistema educativo rioneg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cuevas, Verónica, Bedzent, Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades 2020
Materias:
Educación secundaria
Escuela media nocturna
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4885
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/32456

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