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Elementos obstaculizadores de las coordinaciones pedagógicas en liceos vulnerables de la Araucanía Chilena

En este artículo desarrollamos el siguiente objetivo: develar descriptivamente los elementos que obstaculizan las prácticas de las coordinaciones pedagógicas en liceos situados en contextos de vulnerabilidad social en la Araucanía. Planteamos un diseño cualitativo descriptivo, orientado con base en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Beltrán Véliz, Juan, Mansilla Sepúlveda, Juan
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Condiciones de vida
Docentes
Gestión educativa
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3032

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