Baraldi, V. M., & Morzan, A. (2013). INTERSTICIOS Y SABERES EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR. NOTAS PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Baraldi, Victoria María, y Alejandra Morzan. INTERSTICIOS Y SABERES EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR. NOTAS PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2013.
Cita MLA (9a ed.)Baraldi, Victoria María, y Alejandra Morzan. INTERSTICIOS Y SABERES EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR. NOTAS PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, 2013.