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La configuración del campo de la rectoría escolar oficial en Colombia

Este artículo se inscribe en el contexto de las reformas educativas contemporáneas y caracteriza cómo se está configurando el campo de la rectoría oficial escolar en Colombia a partir de las relaciones de poder que se generan entre el rector o rectora y las dimensiones macropolítica y micropolítica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ávila Aponte, Rosa, Sáenz Obregón, Javier
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Administración escolar
Dirección escolar
Educación
Gestión educativa
Reforma educativa
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2913

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