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Pedagogía de los movimientos sociales como prácticas de paz en contextos de guerra

En este texto se confronta una discusión disciplinar pedagógica -epistemológica- con una no disciplinar -ontológica- relacionada con procesos formativos que explicitan diferentes experiencias organizativas en Colombia. En su primera parte se presenta la relación entre las nociones de pedagogía, form...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Botero Gómez, Patricia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Educación popular
Formación
Movimientos sociales
Narrativas de vida
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2899

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