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Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización educativa

Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización educativa

En este artículo presentamos reflexiones sobre una propuesta pedagógica orientada a promover la escolarización de chicos y chicas en situación de calle y sus líneas de acción: la vinculación escolar y los talleres escolares. La vinculación escolar supone elaboración de intervenciones que favorezcan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Montesinos, María Paula, Pagano, Ana
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE 2021
Materias:
Chicos de la calle
Democratización
Desigualdad educativa
Desigualdad social
Educación
Niñez
Acceso en línea:https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2897

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