Biblioteca Digital de VanguardiaDebates y perspectivas en torno a la discapacidad en América Latina
Este Seminario y esta producción como su resultado material han intentado ser fieles a la necesidad de indisciplinar las disciplinas y abrir el debate en torno a nuestra relación con el conocimiento, los discursos, las teorías, los saberes. Como sostiene Alicia Stolkiner si toda relación con una teo...
| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Trabajo Social - UNER
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2486 |
| _version_ | 1782338992682827776 |
|---|---|
| author | Almeida, María Eugenia Angelino, María Alfonsina Dell´Anno, Amelia Díaz, Raúl Ferrante, Carolina Grzona, María Alejandra Heredia, Nadia Katz, Sandra Kipen, Esteban Larocca, Daniela Mareño Sempertegui, Mauricio Míguez Passada, María Noel Pérez Acevedo, Lyda Otilia Seda, Juan Antonio Skliar, Carlos Vain, Pablo Daniel Vallejos, Indiana |
| author_facet | Almeida, María Eugenia Angelino, María Alfonsina Dell´Anno, Amelia Díaz, Raúl Ferrante, Carolina Grzona, María Alejandra Heredia, Nadia Katz, Sandra Kipen, Esteban Larocca, Daniela Mareño Sempertegui, Mauricio Míguez Passada, María Noel Pérez Acevedo, Lyda Otilia Seda, Juan Antonio Skliar, Carlos Vain, Pablo Daniel Vallejos, Indiana |
| author_sort | Almeida, María Eugenia |
| collection | Repositorio |
| description | Este Seminario y esta producción como su resultado material han intentado ser fieles a la necesidad de indisciplinar las disciplinas y abrir el debate en torno a nuestra relación con el conocimiento, los discursos, las teorías, los saberes. Como sostiene Alicia Stolkiner si toda relación con una teoría es pasional, podemos someternos a ella, refugiarnos en ella, o hacerla trabajar, desafiarla. Ser irreverentes que no quiere decir rechazar sino más bien, no reverenciar. Esta publicación intenta recoger las diferentes tonalidades que creemos este espacio produjo. En este sentido la polifonía de voces que emergieron y se pusieron en tensión fue una marca que nos interesa poner a disposición para que circule, se disemine y contacte o no con otras voces y otros campos problemáticos. |
| format | Libro |
| id | clacso-CLACSO2486 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Facultad de Trabajo Social - UNER |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO24862022-03-11T13:22:42Z Debates y perspectivas en torno a la discapacidad en América Latina Almeida, María Eugenia Angelino, María Alfonsina Dell´Anno, Amelia Díaz, Raúl Ferrante, Carolina Grzona, María Alejandra Heredia, Nadia Katz, Sandra Kipen, Esteban Larocca, Daniela Mareño Sempertegui, Mauricio Míguez Passada, María Noel Pérez Acevedo, Lyda Otilia Seda, Juan Antonio Skliar, Carlos Vain, Pablo Daniel Vallejos, Indiana Derecho Discapacidad Educación especial Escuelas Políticas públicas Sociología Universidades Este Seminario y esta producción como su resultado material han intentado ser fieles a la necesidad de indisciplinar las disciplinas y abrir el debate en torno a nuestra relación con el conocimiento, los discursos, las teorías, los saberes. Como sostiene Alicia Stolkiner si toda relación con una teoría es pasional, podemos someternos a ella, refugiarnos en ella, o hacerla trabajar, desafiarla. Ser irreverentes que no quiere decir rechazar sino más bien, no reverenciar. Esta publicación intenta recoger las diferentes tonalidades que creemos este espacio produjo. En este sentido la polifonía de voces que emergieron y se pusieron en tensión fue una marca que nos interesa poner a disposición para que circule, se disemine y contacte o no con otras voces y otros campos problemáticos. 2021-08-23T20:30:45Z 2021-08-23T20:30:45Z 2012 Libro 978-950-698-303-1 https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2486 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 209 p. application/pdf Facultad de Trabajo Social - UNER |
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