La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia
El presente trabajo no pretende ser una guía detallada con respuestas a estas cuestiones (no es su principal finalidad); pero sí una contribución más (de las muchas que hay) a la comunidad educativa de nivel medio, en su afán de enseñar más y mejor (ahora con tecnologías digitales). Estamos entonc...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Tesis Maestría |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/12841 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/24218 |