Biblioteca Digital de VanguardiaDiscursos y prácticas de la educación intercultural. Análisis de la formación de jóvenes en el nivel superior en Chiapas
Se analiza cómo asumen ese discurso de la interculturalidad y cómo se traduce en la práctica educativa en dos IES: la UNICH-Oxchuc y el Cesder-Moxviquil. Se plantean las siguientes preguntas ¿De qué manera se presenta y trabaja la interculturalidad? ¿Cómo se retoman los fundamentos de la educación i...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11595/899 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22988 |
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| author | Navarro Martínez, Sergio Iván |
| author2 | Sulca Báez, Leocadio Edgar (director) |
| author_facet | Sulca Báez, Leocadio Edgar (director) Navarro Martínez, Sergio Iván |
| author_sort | Navarro Martínez, Sergio Iván |
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| description | Se analiza cómo asumen ese discurso de la interculturalidad y cómo se traduce en la práctica educativa en dos IES: la UNICH-Oxchuc y el Cesder-Moxviquil. Se plantean las siguientes preguntas ¿De qué manera se presenta y trabaja la interculturalidad? ¿Cómo se retoman los fundamentos de la educación intercultural? y ¿Cómo se generan las capacidades para la vinculación comunitaria? También la presente investigación responde a cuáles son las repercusiones generadas a nivel comunitario y cuáles son las consecuencias sociales de estudiar en un enfoque de ese tipo. |
| format | Thesis |
| id | clacso-CLACSO22988 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica |
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| spelling | clacso-CLACSO229882022-03-15T17:09:42Z Discursos y prácticas de la educación intercultural. Análisis de la formación de jóvenes en el nivel superior en Chiapas Navarro Martínez, Sergio Iván Sulca Báez, Leocadio Edgar (director) Saldívar Moreno, Antonio (director) Bermúdez Urbina, Flor Marina (lectora) Dietz, Gunther (lector) Velasco Cruz, Saúl (lector) educación bilingüe docencia enseñanza superior jóvenes Se analiza cómo asumen ese discurso de la interculturalidad y cómo se traduce en la práctica educativa en dos IES: la UNICH-Oxchuc y el Cesder-Moxviquil. Se plantean las siguientes preguntas ¿De qué manera se presenta y trabaja la interculturalidad? ¿Cómo se retoman los fundamentos de la educación intercultural? y ¿Cómo se generan las capacidades para la vinculación comunitaria? También la presente investigación responde a cuáles son las repercusiones generadas a nivel comunitario y cuáles son las consecuencias sociales de estudiar en un enfoque de ese tipo. 2018-05-23T19:24:38Z 2018-05-23T19:24:38Z 2017 2022-03-15T17:09:41Z 2022-03-15T17:09:41Z Thesis Navarro Martínez, Sergio Iván (2017). Discursos y prácticas de la educación intercultural. Análisis de la formación de jóvenes en el nivel superior en Chiapas. Tesis de doctorado en ciencias sociales y humanísticas. CESMECA-UNICACH. San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. 978-607-543-007-2 http://hdl.handle.net/11595/899 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22988 es http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 271 pág. application/pdf Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica San Cristóbal de Las Casas, Chiapas |
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