Segundo tema central. Disciplina y profesión ponencia central. Hacia una distinción entre disciplina y profesión

Las discusiones en torno a la universidad contemporánea nos han llevado a transitar por diversos caminos, Uno de ellos, talvez el central se refiere a la manera como el conocimiento debe irse construyendo.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Unigarro, Manuel
Formato:	Conference
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2022
Materias:	Education higher Higher education and state Education and state Educational development Educational planning Educational innovations Curriculum development Discipline Knowledge construction Educación superior Política de educación superior Política educativa Desarrollo educativo Planificación educativa Innovaciones educativas Desarrollo curricular Proyecto Educativo Institucional PEI Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Disciplina Construcción conocimiento
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/15500 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22217

Descripción
Sumario:	Las discusiones en torno a la universidad contemporánea nos han llevado a transitar por diversos caminos, Uno de ellos, talvez el central se refiere a la manera como el conocimiento debe irse construyendo.