Biblioteca Digital de VanguardiaLas competencias en la UNAB: Una articulación estética con los conceptos desarrollo humano y aprendizaje
Esta colección de Editorial UNAB presenta reflexiones sobre asuntos de actualidad dentro de la comunicación social, escritos por profesores de la Universidad Autónoma de Bucaramanga e invitados especiales a la institución, como aporte al debate sobre este campo del conocimiento, el oficio y la profe...
| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/14481 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21766 |
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| author | Gómez Gamboa, Margarita Salazar Blanco, Claudia Patricia Sarmiento Cipagauta, Armando |
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| description | Esta colección de Editorial UNAB presenta reflexiones sobre asuntos de actualidad dentro de la comunicación social, escritos por profesores de la Universidad Autónoma de Bucaramanga e invitados especiales a la institución, como aporte al debate sobre este campo del conocimiento, el oficio y la profesión. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
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| spelling | clacso-CLACSO217662022-03-14T19:38:56Z Las competencias en la UNAB: Una articulación estética con los conceptos desarrollo humano y aprendizaje The competences at UNAB: An aesthetic articulation with the concepts of human development and learning Gómez Gamboa, Margarita Salazar Blanco, Claudia Patricia Sarmiento Cipagauta, Armando Salazar Blanco, Claudia Patricia [0000214248] Salazar Blanco, Claudia Patricia [es&oi=ao] Salazar Blanco, Claudia Patricia [Claudia-Patricia-Salazar-Blanco-2191305924] Competence Learning Human development Dimensions Competences in education Education Competencias en educación Educación Universidades Competencia Aprendizaje Desarrollo humano Dimensiones Universities Esta colección de Editorial UNAB presenta reflexiones sobre asuntos de actualidad dentro de la comunicación social, escritos por profesores de la Universidad Autónoma de Bucaramanga e invitados especiales a la institución, como aporte al debate sobre este campo del conocimiento, el oficio y la profesión. This collection of Editorial UNAB presents reflections on current issues within social communication, written by professors from the Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB and special guests at the institution, as a contribution to the debate on this field of knowledge, trade and profession. 2021-10-05T18:43:43Z 2021-10-05T18:43:43Z 2003 2022-03-14T19:38:56Z 2022-03-14T19:38:56Z Article info:eu-repo/semantics/article Artículo http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV ISBN : 958-8166-13-6 ISSN : 21450633 http://hdl.handle.net/20.500.12749/14481 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21766 spa Bogoya, D. et.al. (2000) Competencias y proyecto pedagógico. Santafé de Bogotá:Unibiblos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) info:eu-repo/semantics/openAccess Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia application/pdf application/pdf Bucaramanga (Santander, Colombia) Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Pregrado Educación Editorial UNAB Instituto de Lenguas Educación Cuadernos de Comunicación ; Número 01 (2003); páginas 26-31 |
| spellingShingle | Competence Learning Human development Dimensions Competences in education Education Competencias en educación Educación Universidades Competencia Aprendizaje Desarrollo humano Dimensiones Universities Gómez Gamboa, Margarita Salazar Blanco, Claudia Patricia Sarmiento Cipagauta, Armando Las competencias en la UNAB: Una articulación estética con los conceptos desarrollo humano y aprendizaje |
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