Dificultades en el uso y apropiación didáctica de las herramientas de software social

El uso y apropiación de las Herramientas de Software Social están ligados a dificultades que no solo interfieren en lograr escenarios educativos eficaces y pertinentes sino que limitan la capacidad de proyección del docente. Esta investigación indagó por las barreras a las que se enfrentan los docen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Suárez Valencia, Francisco Javier
Otros Autores:	Vera Silva, Alhim Adonaí
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2021
Materias:	Use Appropriation Didactics Difficulties Social software Web 2.0 Teaching Education Instructional systems Educational innovations Educators Pedagogía Educación Sistemas de enseñanza Innovaciones educativas Personal docente Uso Apropiación Didáctica Dificultades Software social
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13862 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21731

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