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Dificultades en el uso y apropiación didáctica de las herramientas de software social

El uso y apropiación de las Herramientas de Software Social están ligados a dificultades que no solo interfieren en lograr escenarios educativos eficaces y pertinentes sino que limitan la capacidad de proyección del docente. Esta investigación indagó por las barreras a las que se enfrentan los docen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Suárez Valencia, Francisco Javier
Otros Autores: Vera Silva, Alhim Adonaí
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2021
Materias:
Use
Appropriation
Didactics
Difficulties
Social software
Web 2.0
Teaching
Education
Instructional systems
Educational innovations
Educators
Pedagogía
Educación
Sistemas de enseñanza
Innovaciones educativas
Personal docente
Uso
Apropiación
Didáctica
Dificultades
Software social
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12749/13862
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21731

Internet

http://hdl.handle.net/20.500.12749/13862
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21731

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