La educación, un proceso de transformación

El siguiente artículo presenta una perspectiva de la educación partiendo de la teoría y las diversas prácticas pedagógicas obtenidas antes y después de adquirir el título como licenciadas de la educación. Aquí se resalta la importancia de resignificar las prácticas pedagógicas para que estas estén a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Larrotha Orduz, Claudia Patricia, Rojas Arias, Liyibeth Paola, Sierra Ortiz, Lyssetthe Magaly, Gómez Mónoga, Mayra Alejandra
Otros Autores:	Vera Silva, Alhim Adonaí
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2021
Materias:	21st century education New educational trends Competencies Pedagogical models Learning Teaching Education Instructional systems Educational innovations Educators Pedagogía Educación Sistemas de enseñanza Innovaciones educativas Personal docente Educación del siglo XXI Nuevas tendencias educativas Competencias Modelo pedagógico Aprendizaje Enseñanza
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/13940 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21489

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