Ambientes y diseños virtuales de aprendizaje
Los ambientes virtuales de aprendizaje se han convertido en una herramienta fundamental para apoyar los procesos educativos. El desarrollo de estos ambientes requiere del trabajo colaborativo de diversas áreas y elementos que lo integrarán, uno de los más importantes es el factor humano, principal...
Autores principales: | , |
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Otros Autores: | |
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/12368 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21154 |
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author | Lopez, Nazly Echeverri, Soraya |
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description | Los ambientes virtuales de aprendizaje se han convertido en una herramienta fundamental para apoyar los procesos educativos.
El desarrollo de estos ambientes requiere del trabajo colaborativo de diversas áreas y elementos que lo integrarán, uno de los más importantes es el factor humano, principalmente del papel que desempeñamos nosotros los docentes que somos los encargados de diseñar y desarrollar estos cursos en línea, por lo cual debemos desarrollar una estrategia extensiva de sensibilización y capacitación en el desarrollo de estos ambientes innovadores de aprendizaje.
El curso que impartimos en la plataforma virtual de Dokeos entrega al estudiante conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desarrollar una ventaja competitiva que le permitan mejorar la calidad en las relaciones con el cliente. |
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institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Español |
publishDate | 2021 |
publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
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spelling | clacso-CLACSO211542022-03-14T19:33:30Z Ambientes y diseños virtuales de aprendizaje Virtual learning environments and designs Lopez, Nazly Echeverri, Soraya Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00008306155 Technological innovations New technologies Creative ability in technology Scientific and technological development Research Virtual environments Collaborative work Teachers Online course Innovaciones tecnológicas Aptitud creadora en tecnología Desarrollo científico y tecnológico Investigación Nuevas tecnologías Ambientes virtuales Trabajo colaborativo Docentes Curso en linea Los ambientes virtuales de aprendizaje se han convertido en una herramienta fundamental para apoyar los procesos educativos. El desarrollo de estos ambientes requiere del trabajo colaborativo de diversas áreas y elementos que lo integrarán, uno de los más importantes es el factor humano, principalmente del papel que desempeñamos nosotros los docentes que somos los encargados de diseñar y desarrollar estos cursos en línea, por lo cual debemos desarrollar una estrategia extensiva de sensibilización y capacitación en el desarrollo de estos ambientes innovadores de aprendizaje. El curso que impartimos en la plataforma virtual de Dokeos entrega al estudiante conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desarrollar una ventaja competitiva que le permitan mejorar la calidad en las relaciones con el cliente. 1. INTRODUCCIÓN 4 2. OBJETIVOS 5 3. MARCO DE REFERENCIA 6 4. METODOLOGÍA 9 5. TRIANGULACIÓN DE RESULTADOS 10 6. CONCLUSIONES 28 7. BIBLIOGRAFÍA 29 Especialización Virtual learning environments have become a fundamental tool to support educational processes. The development of these environments requires the collaborative work of various areas and elements that will integrate it, one of the most important is the human factor, mainly the role that we teachers who are responsible for designing and developing these online courses play, for which we must develop an extensive awareness and training strategy in the development of these innovative learning environments. The course that we teach on the Dokeos virtual platform provides the student with theoretical and practical knowledge necessary to develop a competitive advantage that allows them to improve the quality of customer relationships. 2021-03-04T15:43:20Z 2021-03-04T15:43:20Z 2008-08 2022-03-14T19:33:30Z 2022-03-14T19:33:30Z info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Trabajo de Grado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/TP http://hdl.handle.net/20.500.12749/12368 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21154 spa ESTÁNDARES EN TECNOLOGÍAS SE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: situación actual y el caso chileno Juan Silva Universidad de Santiago de Chile, Chile BEGOÑA GROS La Universidad de Barcelona, España José Miguel Garrido Jaime Rodríguez Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile PROYECTO COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Piedecuesta, Santander, Colombia. EDUCACIÓN VIRTUAL Encuentro formativo en el ciberespacio Manuel Antonio Unigarro G. INTERACCIÓN Revista de Comunicación Educativa #32 Sección Educación y Democracia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia application/pdf application/pdf Bucaramanga (Santander, Colombia) Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Especialización en Educación con Nuevas Tecnologías |
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