Estrategias basadas en cuentos para una lectura y escritura con sentido en niños de 4 a 6 años del Colegio Americano de Bucaramanga, considerando a Jean Piaget y Jerome Bruner

Pregrado

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cárcamo Pinzón, Nury Alexandra, Cabrera Cruz, José Daniel
Otros Autores:	Acuña Agudelo, Maria Piedad
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Reading Writing Teaching Technicians Pedagogy Teaching Learning Research Educación Lectura Escritura Técnicos de enseñanza Pedagogía Enseñanza Aprendizaje Investigaciones
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/883 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20949

Descripción
Sumario:	Pregrado

Buscador