Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardincito Alegre" y "Domingo Savio" de la ciudad de Bucaramanga

En los Hogares Infantiles “Jardincito Alegre” y “Domingo Savio” de la ciudad de Bucaramanga, donde se llevó a cabo la práctica pedagógica, se realizó un diagnóstico con el fin de detectar el estado en el que se encontraban los niños en edad preescolar, el cual fue orientado por medio de la observaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Amado Carreño, July Andrea, Castro Henríquez, Claudy Lorena, Herrera Bueno, Yennifer Liset
Otros Autores:	Cabrera Cruz, José Daniel
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Storytelling Preschool education Pedagogy Preschool teaching Teaching Learning Research Cognitive processes Motivation Learning environments Educación Narración de cuentos Educación preescolar Pedagogía Enseñanza preescolar Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Procesos cognitivos Motivación Ambientes de aprendizaje
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/868 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20859

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