Estrategias pedagógicas basadas en el juego para fortalecer la convivencia en una institución preescolar de Floridablanca (Colombia) basado en el método Mompiano, Howard Gardner y Frederick Fröebel

El planteamiento de la presente investigación se centra el juego como estrategia para fortalecer la convivencia en una institución preescolar de Floridablanca (Santander, Colombia) basado en el método Mompiano (Carolina Agazzi y Rosa Agazzi), Howard Gardner y Frederick Fröebel. El propósito de este...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rojas Avendaño, Beth-Sua Lorena, Herrera Tolosa, Liliana Carolina, Camacho Rodríguez, Nicol Mallerly, Villamizar Portacio, Silvia Juliana
Otros Autores:	Acuña Agudelo, María Piedad
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Pedagogy Infant education Education Research Early childhood education Social coexistence Pedagogical strategies Games Social integration Interpersonal relationships Pedagogía Educación infantil Educación Investigaciones Educación en la primera infancia Convivencia social Estrategias pedagógicas Juego Integración social Relaciones interpersonales
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/918 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20765

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