El aprendizaje de homotecias mediante el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza media secundaria

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Garcés Toledo, Juan Pablo
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Educational innovations Geometry Investigations Teaching Educación Tecnología educativa Innovaciones educativas Geometría Investigaciones Enseñanza
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3265 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20317

Descripción
Sumario:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM

Buscador