Secuencias didácticas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos expositivos, en estudiantes de sexto grado, del Instituto Técnico Guaimaral, sede Hermógenes Maza del municipio de Cúcuta, departamento Norte de Santander

Secuencias didácticas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos expositivos, en estudiantes de sexto grado, del Instituto Técnico Guaimaral, sede Hermógenes Maza del municipio de Cúcuta, departamento Norte de Santander

Esta investigación, tiene como objetivo general fortalecer la comprensión lectora de textos expositivos en estudiantes de sexto grado. Se desarrolló, tomando como base los textos expositivos de ciencias naturales. La metodología de investigación es cualitativa, específicamente investigación acción,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mantilla Amado, María del Pilar
Otros Autores:	Camperos Torres, María Teresa
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Reading comprehension Learning Teaching methods Educational strategies Investigations Analysis Didactic sequences Expository text Meaningful learning Educación Comprensión de lectura Aprendizaje Métodos de enseñanza Estrategias educacionales Investigaciones Análisis Secuencias didácticas Textos expositivos Aprendizaje significativo
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2580 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20289

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