Las TIC y las tecnologías emergentes en los procesos educativos de personas sordas

El presente trabajo expone una investigación realizada en estudiantes con limitación auditiva de la básica primaria de una institución educativa pública. El estudio se realizó con un grupo focal de 13 pupilos que oscilan entre los 8 y los 11 años de edad y que son usuarios de la lengua de señas colo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Lozano, Luisa Fernanda
Otros Autores:	Ramírez García, Susana
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Educational processes Communication and Information Technologies Deaf people Emerging technologies Education Educative technology Deaf education Teaching methods Technology Teaching Technological innovations Research Analysis Educación Tecnología educativa Educación de sordos Métodos de enseñanza Tecnología Enseñanza Innovaciones tecnológicas Investigaciones Análisis Procesos educativos Tecnologías de la Comunicación y la Información Personas sordas Tecnologías emergentes
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3191 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20255

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