Mejora de los procesos lectores a partir del uso de herramientas tecnológicas

Las herramientas tecnológicas en el contexto educativo se insertan como un recurso novedoso que abre posibilidades a los estudiantes al tener contacto con multimedia, hipertexto, internet, para mejorar el aprendizaje en el área de lengua castellana. Con el presente proyecto de investigación se da a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramírez Carrillo, Magda Lorena
Otros Autores:	Cruz Velásquez, Joel Alejandro
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Educational innovations Teaching with the help of computers Promotion of reading Investigations Teaching Technological innovations New technologies Virtual environments Learning Multimedia Spanish language Educación Tecnología educativa Innovaciones educativas Enseñanza con ayuda de computadores Promoción de la lectura Investigaciones Enseñanza Innovaciones tecnológicas Nuevas tecnologías Ambientes Virtuales Aprendizaje Lengua castellana
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2950 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20253

Ejemplares similares

Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia
por: Delgado Fuentes, Edgar Allan
Publicado: (2020)

El uso del programa-guía de actividades para propiciar el aprendizaje significativo del concepto de fuerza eléctrica en el grado undécimo del colegio técnico microempresarial El Carmen en Floridablanca, Santander
por: Ramírez Carrillo, Shaday Angélica
Publicado: (2020)

Uso dado por los docentes a las herramientas tecnológicas durante el desarrollo de las actividades escolares
por: Pestana Pérez, Elcy Johana
Publicado: (2020)

Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básico
por: Patiño Chicué, Norma Constanza
Publicado: (2020)

El desarrollo del pensamiento científico a través de la socialización de los conocimientos de las ciencias naturales mediados en el blog
por: Pacheco Salcedo, Sandra Milena
Publicado: (2020)

Interacción de estudiantes y docentes con las TIC en escuelas rurales de Valledupar
por: Forero Carreño, Fredy Alberto
Publicado: (2020)

Estrategias lúdicas virtuales para despertar el interés hacia el desarrollo de competencia de comprensión, análisis y producción textual en el área de lengua castellana en los estudiantes de básica primaria
por: Díaz Albino, Clara Emilse
Publicado: (2020)

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje en física básica
por: Medina Rojas, Alexander
Publicado: (2020)

Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula
por: Naranjo Mantilla, María Eugenia
Publicado: (2020)

Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en la modalidad presencial
por: Mora Gómez, Carlos Hernán
Publicado: (2020)

Estrategias apoyadas en la tecnología de la información y la comunicación (T.I.C.) para mejorar el aprendizaje del idioma inglés de los educandos del grado 3-1 del Colegio Integrado Nuestra Señora de las Mercedes de Lebrija Santander
por: Martínez Galvis, Elizabeth
Publicado: (2020)

Los números fraccionarios y el aprendizaje del álgebra
por: Lara Cobos, Martha
Publicado: (2020)

Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en educandos y docentes del Colegio Departamental la Inmaculada "COINPA"
por: Mendieta Niño, Milena
Publicado: (2020)

El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” Cooperativo
por: Díaz Ribero, Armando
Publicado: (2020)

El uso del blog como herramienta TIC para contribuir el aprendizaje de la escritura y la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria
por: Machado Palacios, Wilfredo
Publicado: (2020)

Uso de las TIC en los procesos de formación de tecnólogos en obras civiles s civiles de la UPTC
por: Gamba Segura, Eddie Gilberto, et al.
Publicado: (2020)

¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)?
por: Castaño, Erica Mileidy
Publicado: (2020)

Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual
por: Martínez Niño, Hernando
Publicado: (2020)

Ambiente virtual de aprendizaje
por: Sierra Perdomo, Heidy Carolina
Publicado: (2020)

El aprendizaje de homotecias mediante el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza media secundaria
por: Garcés Toledo, Juan Pablo
Publicado: (2020)

Implementación de las TIC para la enseñanza de las ciencias sociales. en la secundaria media
por: Mora Gualtero, Javier Augusto
Publicado: (2020)

Uso del video didáctico para mejorar el nivel motivacional y cognitivo en los estudiantes de grado sexto del Colegio Integrado Llano Grande del municipio de Girón
por: Rueda Ortiz, Juan Carlos
Publicado: (2020)

Uso de la tecnología móvil - M-Learning para el desarrollo de la competencia oral y escrita en niños y adolescentes
por: Basto López, Nubia
Publicado: (2020)

La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia)
por: Ducuara, Jhon Alexander
Publicado: (2020)

Evaluación e implementación de estrategias lúdicas virtuales que permitan mejorar las competencias básicas del área de matemáticas, de los estudiantes de grado 5° de las escuelas públicas rurales de Sardinas y el Consuelo, de la ciudad de Fusagasugá, Cundinamarca
por: Taútiva Ramírez, Judith Consuelo, et al.
Publicado: (2020)

Herramientas tecnológicas de información y comunicación usadas en el programa de Ingeniería Electromecánica de modalidad a distancia, para dinamizar y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje
por: Zabala Arango, Lina María
Publicado: (2020)

Apoyo al desarrollo de las competencias matemáticas mediante el uso de simuladores en aula para prácticas de laboratorio
por: Niño Niño, Nelly Johanna
Publicado: (2020)

Identificación de los efectos que causa el uso del hipertexto en el desarrollo de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas de los estudiantes de 6° en el área de lengua castellana
por: Fernández Tovar, Ernesto Javier
Publicado: (2020)

De qué manera el uso de las herramientas tecnológicas favorece el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de básica secundaria de la Institución Técnica Agropecuaria y Minera de Montecristo
por: Robles Rivero, Dinora de Jesús
Publicado: (2020)

Análisis sobre la aplicación de las tecnologías de información y comunicación (TICs) en el área de matemáticas por parte de los estudiantes y docentes del grado sexto, de la Institución Educativa Magdalena de la ciudad de Sogamoso, Boyacá, Colombia
por: Mora Gómez, Carmen Liliana
Publicado: (2020)

Estrategia metodológica para la cultura informacional aplicada, por medio de las TIC dirigida a estudiantes del Colegio de La Presentación de Tunja
por: Bonilla Galindo, Rosa Kaidaith
Publicado: (2020)

Implementación de diseño instruccional ADDIE para el desarrollo de una ambiente virtual de enseñanza
por: Sanz del Vecchio, Adriana Esther
Publicado: (2020)

Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Santander, Colombia
por: Bohórquez Sandoval, Yohan
Publicado: (2020)

Análisis comparativo de la aplicación del discurso de las TIC´s en las prácticas pedagógicas del área de tecnología por parte de las docentes de cuarto grado de educación básica primaria del Instituto Técnico Isaías Ardila Díaz de Mogotes, Santander, Colombia
por: Arenas Díaz, Miguel Ángel
Publicado: (2020)

El video digital y la expresión oral en los jóvenes de 15 a 19 años en el aula escolar n el aula escolar
por: López Valencia, Mirya J.
Publicado: (2020)

Diseño de un material educativo multimedial sobre el concepto matemático de conjuntos
por: Briceño S., Ana María, et al.
Publicado: (2020)

La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semántica
por: Rodríguez Guevara, Ingrid Yohanna
Publicado: (2020)

El uso del blog como ambiente virtual de aprendizaje y su contribución en el fortalecimiento de las estrategias, los procesos de pensamiento y la motivación hacia el aprendizaje
por: Mancera Ospina, Carlos Andrés
Publicado: (2020)

Influencia del uso del computador en el rendimiento escolar de los estudiantes de grado cuarto de educación básica primaria
por: Alvis Medina, María del Carmen
Publicado: (2020)

Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”
por: Leal Acevedo, Nelly Omaira, et al.
Publicado: (2020)