Niveles de formación e incorporación de TIC de los docentes de las instituciones públicas del municipio de Envigado

La UNESCO cumpliendo con sus políticas en materia de educación y desarrollo de las naciones, establece tres niveles de competencias en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para los maestros: 1. Nociones básicas de TIC, 2. Profundización del conocimiento y 3. Producción del conocimie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez González, Diego Alonso
Otros Autores:	Morelos Flores, Mónica
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Educational innovations Education as a profession Investigations Teaching Technological innovations New technologies Knowledge production Training programs Classrooms Educación Tecnología educativa Innovaciones educativas Educación como profesión Investigaciones Enseñanza Innovaciones tecnológicas Nuevas tecnologías Producción de conocimientos Programas de formación Aulas de clase
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3274 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20202

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