Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta

La lectura es de vital importancia para el desarrollo de todo ser, porque le aporta las herramientas necesarias para asumir con éxito su proyecto de vida, por tanto, se planteó la investigación que busca contribuir con el fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC. Para tal motivo, se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Laserna Montoya, Juan Carlos, Rodríguez Jiménez, Yolanda
Otros Autores:	Pérez Gutiérrez, Julián Mauricio
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Technology in education Reading comprehension Teaching in new technologies Investigations Analysis Strengthening ICT Didactic proposal Didactic workshops Educación Tecnología en educación Comprensión de lectura Enseñanza en nuevas tecnologías Investigaciones Análisis Comprensión lectora Fortalecer TIC Propuesta didáctica Talleres didácticos Aprendizaje
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2349 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20149

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