Secuencia didáctica basada en metodología Steam enfocada en los ODS con estudiantes del grado undécimo del Colegio Americano de Bucaramanga

En el presente estudio tiene como objetivo evaluar el efecto obtenido luego de aplicar una secuencia didáctica basada en el modelo STEAM y enfocada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La evaluación se hace mediante la aplicación del test de actitudes hacia temas ambientales de Fuentealb...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mendoza Santos, Jhon Anderson
Otros Autores:	Beleño Montagut, Ligia
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2021
Materias:	Education Quality in education Didactic sequence STEAM education Sustainable development goals (SDG) Environmental problems Strategies for development Environment Environmental education Educación Calidad de la educación Estrategias para el desarrollo Medio ambiente Educación ambiental Educación STEAM Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) Problemas ambientales Secuencia didáctica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/12485 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20139

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