Impacto de la nueva tecnología de video en la competencia de estudiantes de Ingeniería Electromecánica en la asignatura de Introducción a la Ingeniería

El presente trabajo tiene como objetivo determinar el impacto de la sistematización de una experiencia en el aula de clase en formato de video, sobre los conocimientos y competencias en robótica de estudiantes de ingeniería electromecánica. El estudio se realizó en el contexto universitario en la ci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cassaleth Garrido, Martha Indira
Otros Autores:	Ramírez García, Susana
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Learning Teaching Robotics Video Education Educative technology Research Teaching methods Technological innovations Engineering Educación Tecnología educativa Investigaciones Métodos de enseñanza Innovaciones tecnológicas Ingeniería Aprendizaje Enseñanza Robótica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3183 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20124

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