Biblioteca Digital de VanguardiaDesarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio
Estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, tienen muchas dificultades para aprender la asignatura bioquímica, generándose, como consecuencia, bajo rendimiento académico. Debido a ello, a partir de una investigación descriptiva, se desarrolló un material didác...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/2804 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20098 |
| _version_ | 1782336100282400768 |
|---|---|
| author | Valbuena Rodríguez, Santiago |
| author2 | Crespo Alvarado, Miguel Francisco |
| author_facet | Crespo Alvarado, Miguel Francisco Valbuena Rodríguez, Santiago |
| author_sort | Valbuena Rodríguez, Santiago |
| collection | Repositorio |
| description | Estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, tienen muchas dificultades para aprender la asignatura bioquímica, generándose, como consecuencia, bajo rendimiento académico. Debido a ello, a partir de una investigación descriptiva, se desarrolló un material didáctico multimedia interactivo con la integración de las TIC y la pedagogía, utilizando ActionScrip 2.0 y Macromedia Flash MX, aplicando la metodología de ingeniería del software educativo con evaluación por parte de usuarios, un experto en contenidos y un experto en diseño tecno-pedagógico. El material multimedia favorece el autoaprendizaje de bioquímica y genera una buena disposición por parte del educando, no solo de enfermería, si no de otras disciplinas de la salud para aprender esta ciencia. |
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| id | clacso-CLACSO20098 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Español |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO200982022-03-14T18:53:07Z Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio Development of an interactive multimedia teaching material to promote the learning of biochemistry in nursing students at the Universidad de los Llanos, Villavicencio Valbuena Rodríguez, Santiago Crespo Alvarado, Miguel Francisco https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285 https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ https://orcid.org/0000-0003-2299-0984 Universitat Oberta de Catalunya UOC Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS Education Biochemistry Internet education Higher education Teaching materials Teaching Learning Research Educación Bioquímica Educación por internet Educación superior Materiales de enseñanza Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Multimedia Bioquímica Aprendizaje TIC Estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, tienen muchas dificultades para aprender la asignatura bioquímica, generándose, como consecuencia, bajo rendimiento académico. Debido a ello, a partir de una investigación descriptiva, se desarrolló un material didáctico multimedia interactivo con la integración de las TIC y la pedagogía, utilizando ActionScrip 2.0 y Macromedia Flash MX, aplicando la metodología de ingeniería del software educativo con evaluación por parte de usuarios, un experto en contenidos y un experto en diseño tecno-pedagógico. El material multimedia favorece el autoaprendizaje de bioquímica y genera una buena disposición por parte del educando, no solo de enfermería, si no de otras disciplinas de la salud para aprender esta ciencia. Universitat Oberta de Catalunya UOC RESUMEN 0 INTRODUCCIÓN 0 1. ESTADO DEL ARTE 1 2. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 5 3. RESULTADOS ALCANZADOS 8 4. CONCLUSIONES Y TRABAJOS FUTUROS 15 BIBLIOGRAFÍA 17 ANEXOS 20 Maestría Nursing students from the Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, have many difficulties in learning the biochemistry subject, resulting in poor academic performance. Due to this, from a descriptive research, an interactive multimedia didactic material was developed with the integration of ICT and pedagogy, using ActionScrip 2.0 and Macromedia Flash MX, applying the engineering methodology of educational software with evaluation by users. , a content expert and an expert in techno-pedagogical design. The multimedia material favors self-learning in biochemistry and generates a good disposition on the part of the student, not only in nursing, but also in other health disciplines to learn this science. 2020-06-26T21:10:50Z 2020-06-26T21:10:50Z 2010 2022-03-14T18:53:07Z 2022-03-14T18:53:07Z info:eu-repo/semantics/masterThesis Tesis http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/redcol/resource_type/TM http://hdl.handle.net/20.500.12749/2804 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20098 spa Valbuena Rodríguez, Santiago, Crespo Alvarado, Miguel Francisco (2010). Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ACOSTA, Víctor y RONDÓN, Yetzali. Desarrollo de un multimedia sobre la nomenclatura de los alcanos para la cátedra de química orgánica del instituto universitario de tecnología Pascal, Cagua- Estado Aragua. En: Revista Cubana de Química. 2006. Vol. 8, nº 2, p. 202-210 BARBERÀ, Elena, et al. Pautas para el análisis de la intervención en entornos de aprendizaje virtual: dimensiones relevantes e instrumentos de evaluación [documento de proyecto en línea. IN3: UOC. (Discussion Paper Series: DP04002)]. {En línea}. 2004. {Abril de 2010}. Disponible en: http://www.uoc.edu/in3/dt/esp/barbera0704.html GALVIS, Álvaro. Ingeniería del Software Educativo. Santafé de Bogotá. Ediciones Universidad de los Andes, 1994 Evaluación de materiales educativos computarizados por juicio de expertos. En A. Galvis, Ingeniería de software educativo. Colombia. Universidad de los Andes, 2000. GISBERT, Mercé. 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| spellingShingle | Education Biochemistry Internet education Higher education Teaching materials Teaching Learning Research Educación Bioquímica Educación por internet Educación superior Materiales de enseñanza Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Multimedia Bioquímica Aprendizaje TIC Valbuena Rodríguez, Santiago Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio |
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