La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semántica

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la fluidez verbal semántica (FVS) son dos conceptos prácticamente aislados en lo que a estudios investigativos en educación respecta, por esta razón en la presente investigación se abordan ambos conceptos desde un programa de actividades...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rodríguez Guevara, Ingrid Yohanna
Otros Autores:	Torres Arango, Marcelo
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Educational innovations Interactive multimedia Investigations Analysis Verbal fluency Technological tools Animations Learning Educación Tecnología educativa Innovaciones educativas Multimedia interactiva Investigaciones Análisis Fluidez verbal Herramientas tecnológicas Animaciones Aprendizaje
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2958 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20031

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