Desarrollo de la competencia escritora en los niños del Centro Educativo Rural Vijagual, sede la Unión del modelo escuela nueva, a través de la recopilación de tradición oral del municipio de la Esperanza

Desarrollo de la competencia escritora en los niños del Centro Educativo Rural Vijagual, sede la Unión del modelo escuela nueva, a través de la recopilación de tradición oral del municipio de la Esperanza

El presente trabajo analiza la problemática de la deficiencia de la competencia escritora y la necesidad de elevar los niveles de desempeño de las pruebas Saber de la sede educativa. La investigación se propuso desarrollar la competencia comunicativa escritora desde la aplicación de una propuesta pe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Anteliz Rivera, Ludy Stella
Otros Autores:	Báez Solano, Carmenza
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Writing Educational strategies Childrens literature in education Community and school Creative writing Teaching Learning Research Written competence Oral tradition Pedagogical workshops New school Collaborative work Educación Escritura Estrategias educacionales Literatura infantil en educación Comunidad y escuela Escritura creativa Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Competencia escritora Tradición oral Talleres pedagógicos Escuela nueva Trabajo colaborativo
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2479 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/20011

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