Los titiri-cuentos como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Santos Apóstoles

El presente proyecto de investigación titulado “Los Titiri-cuentos, como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas en estudiantes del grado primero”, permite evidenciar la relación entre los cuentos infantiles y los títeres como estrategia dinámica y educativa en el fortal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Velandia Patiño, Johanna Carolina
Otros Autores:	Vera Silva, Alhim Adonaí
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Childrens literature in education Reading comprehension Social skills Educational strategies Teaching Learning Research Didactic strategy Communication skill Children's stories Puppets Educación Literatura infantil en educación Comprensión de lectura Habilidades sociales Estrategias educacionales Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Estrategia didáctica Habilidades comunicativas Cuentos infantiles Títeres
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2445 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19973

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