Formulación de un Plan Lector como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Cabecera del Llano

Maestría

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Colmenares López, Jaquelinne, Sánchez García, Sandra Liliana
Otros Autores:	Romero Saavedra, Yuli Carolina
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Secondary education Reading comprehension Teaching methods Books and reading Storytelling Investigations Analysis Educación Educación secundaria Comprensión de lectura Métodos de enseñanza Libros y lectura Narración de cuentos Investigaciones Análisis
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2710 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19970

Descripción
Sumario:	Maestría

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