Estrategias metacognitivas empleadas por los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos al desarrollar actividades de aprendizaje

La investigación buscó dar respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué estrategias metacognitivas utilizan los estudiantes de la técnica virtual de logística y merchandising de alimentos durante el desarrollo de actividades de aprendizaje propias del programa? Se utilizó un enfoque cualitativo con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vargas Paredes, Willian Orlando
Otros Autores:	Sarmiento Porras, Román Eduardo
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Educational technology Educational innovations Research Learning Metacognition Strategy Learn to learn Educación Tecnología educativa Innovaciones educativas Investigaciones Aprendizaje Metacognición Estrategia Aprender a aprender
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2983 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19866

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