Portafolio de actividades como estrategia para desarrollar hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de los grados 4 y 5 de Escuela Nueva del Instituto Técnico Buena Esperanza, sede el Limoncito

Esta investigación tiene como objetivo desarrollar hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de los grados 4 y 5 de escuela nueva del Instituto Técnico Buena Esperanza sede El Limoncito mediante la implementación de la estrategia portafolio de actividades. La elaboración del proyecto gira en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Granados Aranzalez, Luz Enith
Otros Autores:	Araque Suárez, Clara Lilia
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Writing Reading Reading habits Educational strategies Teaching Learning Research Portfolio of activities Playful Didactic Reading behavior Study methods Educación Escritura Lectura Hábitos de lectura Estrategias educacionales Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Portafolio de actividades Lúdica Didáctica Conducta lectora Métodos de estudio
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2554 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19820

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