El proyecto pedagógico transversal ambiental, como estrategia para fortalecer la competencia comunicativa, proceso de escritura, en los estudiantes de los grados tercero y cuarto del Centro Educativo Rural la Colonia, sede el Talco, municipio de Bochalema, Norte de Santander

En este apartado se encuentra el informe producto de una investigación de tipo cualitativa que tuvo como propósito evidenciar como se fortalece el proceso de escritura de los estudiantes de Tercero y Cuarto grado de básica primaria, a través de las actividades desarrolladas en un proyecto transversa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Duque Rangel, Laura Carime
Otros Autores:	Suárez Arias, Rafael Enrique
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Writing Reading comprehension Reading process Teaching methods Educational strategies Teaching Learning Research Project Phases of textual production Linguistics Educación Escritura Comprensión de lectura Proceso de lectura Métodos de enseñanza Estrategias educacionales Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Proyecto Fases de producción textual Lingüistica
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2530 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19781

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