La tradición oral como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico La Cumbre del municipio de Floridablanca

La presente investigación es el resultado de un proceso de investigación-acción que se desarrolló con estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico la Cumbre en el municipio de Floridablanca, con el fin de fortalecer la competencia lectora con la tradición oral como mediación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ramírez Santos, Bleidy Milena, Villamizar Prieto, Jairo
Otros Autores:	Acuña Agudelo, María Piedad
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB 2020
Materias:	Education Reading comprehension Oral tradition Popular culture Educational strategies Teaching Learning Research Communication development Reading ability Didactic strategies Language Orality Action Educación Comprensión de lectura Tradición oral Cultura popular Estrategias educacionales Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Lenguaje Oralidad Acción Desarrollo de la comunicación Habilidad lectora Estrategias didácticas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2616 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19612

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